پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستای
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی در 100 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
دسته بندی: جزوات» سایر موارد
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 100
حجم فایل: 272 کیلوبایت
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی در 100 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
چکیده
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانش آموزان شهری و روستایی می پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سکونت (شهر و روستا) که در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته است. تحقیق حاضر از نوع همبستگی است و از جمله تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه مورد نظر که دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان (شهر و روستاهای) گیلانغرب می باشد برابر 1500 نفر است که نهایتا نمونه ای 278 نفری از آن بصورت تصادفی انتخاب و مورد پژوهش قرار گرفت. تعداد نمونه براساس جدول مرگان مشخص شده است. در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق بدست آمده است نشانگر آن است که هم راهبردهای شناختی و هم راهبردهای فراشناختی در موفقیت تحصیلی مؤثر می باشند و جنسیت و محل سکونت نیز در استفاده از این راهبردها مؤثر می باشد، بطوری که دانش آموزان دختر بیش از دانش آموزان پسر و دانش آموزان شهری بیش از دانش آموزان روستایی از هر دو نوع راهبرد استفاده می کنند.
فهرست مطالب
فصل اول
موضوع پژوهش
11 مقدمه
12 بیان مسئله
13 ضرورت و اهمیت پژوهش
14 اهداف پژوهش
15 فرضیات و سوال پژوهش
16 تعریف متغیرهای پژوهش
فصل دوم
پیشینه نظری و عملی پژوهش
21 مقدمه
22 تعریف راهبردهای یادگیری
23 راهبردهای شناختی
231 راهبردهای تکرار یا مرور
روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار
232 راهبرد بسط و گسترش معنایی
روش ها و تاکتیک های گسترش معنایی
233 راهبرد سازمان دهی
روش ها و راهکارهای سازمان دهی
24 راهبردهای فراشناختی
25 دانش ویژه راهبرد
26 دانش راهبرد اسنادی
27 تفاوت های جنسی در استفاده از راهبرد
28 راهبردهای یادگیری و رشد
29 پیشینه عملی تحقیق
210 پژوهش های خارجی
211 پژوهش های داخلی
فصل سوم
31 مقدمه
32 نوع و روش انجام پژوهش
33 جامعه آماری
34 حجم نمونه
35 روش نمونه گیری
36 ابزار اندازه گیری پژوهش
361 پایایی
362 اعتبار
37 روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهار
تجزیه و تحلیل داده های پژوهشی
41 مقدمه
42 ویژگی های جمعیت شناختی نمونه
43 آزمون فرضیه ها و سوال تحقیق
مقدمه
آزمون فرضیه اول
آزمون فرضیه دوم
آزمون فرضیه سوم
آزمون فرضیه چهارم
آزمون سوال تحقیق
فصل پنجم
تفسیر نتایج آزمون فرضیه ها و سوال تحقیق
51 مقدمه
52 فرضیه اول
53 فرضیه دوم
54 فرضیه سوم
55 فرضیه چهارم
56 سوال تحقیق
57 نتیجه کلی
58 محدودیت های محقق
59 پیشهادات
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع انگلیسی
ضمیمه
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
شکل (2-1) طبقه بندی انواع راهبردهای یادگیری
شکل (2-2) نمونه ای از نقشه مفهومی
شکل (2-3) طرح شعاعی
شکل (2-4) طرح هرمی
شکل (2-5) طرح همپوشی
شکل (2-6) الگوی پیشنهادی تنظیم فعالیتها و راهبردهای یادگیری
جدول (2-1) تاکتیک های راهبرد تکرار و مرور
جدول (2-2) تاکتیک های راهبرد بسط و گسترش معنایی
جدول (2-3) تاکتیک های راهبرد سازمان دهی
جدول (4-1) فراوانی و درصد دانش آموزان براساس جنسیت و محل سکونت
جدول (4-2) فراوانی و درصد دانش آموزان براساس رشته تحصیلی و کلاس
جدول (4-3) میانگین و انحراف معیار راهبردهای شناختی و فراشناختی براساس محل سکونت
جدول (4-4) آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه راهبردهای فراشناختی با معدل
جدول (4-5) آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه راهبردهای شناختی با معدل
جدول (4-6) آزمون t (تی) برای مقایسه معدل دانش آموزانی که بصورت توأم از راهبردهای یادگیری استفاده می کنند با معدل سایر دانش آموزان
جدول (4-7) آزمون t برای مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانش آموزان دختر با دانش آموزان پسر
جدول (4-8) آزمون t برای مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانش آموزان شهری با دانش آموزان روستایی
فهرست منابع فارسی
آقازاده، محرم واحدیان، محمد. (1377). مبانی نظری و کاربردهای آموزش نظریه فراشناخت، نشر نوپردازان.
ابراهیمی قوام آبادی، صغری. (1377). اثربخشی سه روش آموزش راهبردهای یادگیری آموزش دوجانبه، توضیح مستقیم و چرخه افکار بر درک مطلب، حل مسئله، دانش فراشناختی، خودپندار، تحصیلی، سرعت یادگیری در دانش آموزان دختر پایه دوم راهنمایی با معدل کمتر از 15 شهر تهران. رساله دکتری. دانشگاه تهران.
انصاری جعفری، رقیه. (1376). بررسی رابطه راهبردهای یادگیری با خلاقیت دانش آموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تهران.
با عزت، فرشته. (1376). بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری در حافظه کودکان عقب مانده ذهنی خفیف پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تهران.
اصول مدیریت و تئوری سازمان
اصول مدیریت و تئوری سازمان منبع رابینز، استیفن پی و سنزو، دیوید ایدی، مبانی مدیریت، دفتر پژوهشهای فرهنگی، ترجمه سید محمد اعرابی، 1385
دسته بندی: مدیریت» مدیریت سازمانی
فرمت فایل دانلودی: zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 223
حجم فایل: 1,112 کیلوبایت
اصول مدیریت و تئوری سازمان
منبع: رابینز، استیفن پی. و سنزو، دیوید ای. دی.، مبانی مدیریت، دفتر پژوهشهای فرهنگی، ترجمه سید محمد اعرابی، 1385
فهرست:
مدیریت و مدیران
مبانی برنامه ریزی
مبانی تصمیم گیری
مبانی طراحی ساختار
مدیریت منابع انسانی
مبانی رفتار فردی و گروهی
انگیزش و پاداش
رهبری و سرپرستی
کتاب آموزش کامل تئوری زبان اسمبلی
دسته: کامپیوتر
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: rar
حجم فایل: 948 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 95
این فایل حاوی کتاب آموزش کامل تئوری زبان اسمبلی میباشد.
این فایل در قالب pdf و در 95 صفحه آماده گردیده است.
که میتواند مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد.
این فایل حاوی کتاب آموزش کامل تئوری زبان اسمبلی میباشد.
این فایل در قالب pdf و در 95 صفحه آماده گردیده است.
که میتواند مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد.